На кафедре тринадцать педагогов, стаж работы у самой юной три года, у самых опытных от двадцати пяти до тридцати и более лет. Большинство учителей имеют высшую категорию.

Что отличает наш коллектив? Стремление к творчеству, поиску, любовь к нашим ученикам, вера в них, преданность своей профессии. Мы убеждены, что именно русский язык, литература и словесность формируют нравственные качества личности, ее духовную культуру. И хотя «в любой области человеческого знания заключается бездна поэзии» (К. Паустовский), именно средствами преподаваемых нами предметов в ребенке развивается чувство прекрасного, стремление к творчеству.

 Восходит солнце, свет его чарует:

Вот новый день начался на Земле,

И каждый цвет своё в нём что-то чует

И рад, ведь он проснулся не во мгле.

Талант как груз, но груз поэту в радость…

Поэт – творец, он должен воспевать

Природу, красоту, покой и младость

И Свет из тьмы твореньем воскрешать.

И Богу стать поэт сумеет равным,

И отделит он зёрна от плевел,

А время станет для стиха оправой,

Чтоб тот средь пустоты не заржавел…

Но блеск имеет разве ж позолота.

А жизнь поэта вовсе не мечты.

Творенье – кропотливая работа,

Осколок ЗЛАТА в центре СУЕТЫ…

Но Пушкин смог пройти такой дорогой,

И для искусства не жалел он сил.

Сумел поэт… И стал не просто Богом.

Своим талантом Солнце он затмил!

Ф. Бэкон писал: «Чтение делает человека знающим, беседа – находчивым, привычку записывать – точным». Эта мысль справедлива при оценке результата обучения по различным предметам. Мы же на своих уроках еще пытаемся привить любовь к родному языку, к слову, «в отношении к которым видна нравственность человека» (Л.Н. Толстой). Наши ученики понимают, что их успешность во многом зависит от речевой культуры. Так ученицы 6г Таловская Бэла, Рябцева Елена в своей исследовательской работе «Специфика детской речи « пишут: «Хорошо развитые речевые навыки, точная и грамотная устная речь в различных ситуациях общения, грамотное письмо воспринимают как признак воспитанности и образованности личности».

«Счастье есть радость, а радость – красота. Она есть очаг всех творческих сил человека» (Н.Рерих). Наверное, профессия учителя – одна из тех, которые дают человеку исключительное счастье: быть творцом.

Во все времена люди будут благодарны Учителю, пробудившему в них желание знать, уметь, создавать, стремление понимать красоту, делать добро и любить жизнь.

Т.Ю. Лузенкова, учитель русского языка

и литературы высшей категории,

заведующая кафедрой гуманитарных наук